- ۱معنی واژههای مشخّص شده را بنویسید. هر نفسی که فرو می رود ممدّ حیات است. در نفیرم مرد و زن نالیده اند. همواره عشق قدیم را موضوع صحیفهٔ شعر خود میگردا…۱ نمره
- ۲برای واژهٔ «حزین» یک مترادف و یک متضاد بنویسید.۰/۵ نمره
- ۳با توجّه به معنی، واژهٔ درست را انتخاب کنید. برای انتخاب راهبر و پیشوا قرعه زدند، ...... را قرعه به نام هدهد افتاد. (غذا – قضا) داشتم میگفتم آن شب نی…۰/۵ نمره
- ۴در عبارتهای زیراملای چهار واژه، نادرست است. درست هریک را بنویسید. سیاوش چنین گفت کای شهریار / که دوزخ مرا زین سخن گشت خار دیروز یک دست از لباسهای نو…۱ نمره
- ۵کاربرد نشانهٔ « ان» در کدام گزینه با سایر گزینهها متفاوت است؟ الف) بامدادان ب) سحرگاهان ج) خاوران د) بهاران۰/۲۵ نمره
- ۶با توجّه به بیت زیر، به پرسشها پاسخ دهید. گفت: «نزدیک است والی را سرای، آنجا شویم» / گفت:« والی از کجا در خانهٔ خمّار نیست؟» کارکرد «را» چیست؟ با تو…۰/۵ نمره
- ۷در نوشتهٔ زیر، یک پیوند وابستهساز و یک پیوند همپایهساز مشخّص کنید. «میخواهم بدانجا روم که خداوند آن را سرحدّ دنیای خلقت قرارداده است و دیگر در آن…۰/۵ نمره
- ۸در بیت زیر، ترکیب های اضافی را پیدا کنید و بنویسید. «زین بی خردان سفله بستان / دادِ دلِ مردمِ خردمند»۰/۵ نمره
- ۹در هریک از نمونه های زیر، کدام واژه حذف شده است؟ نوع حذف را بنویسید. چه حرف تازه ای برای گفتن مانده است یا چه چیز تازه ای برای نوشتن؟ گر آتش دل نهفته…۱ نمره
- ۱۰نقش دستوری واژه های مشخّص شده را بنویسید. عشق حقیقی، دل و جان را پاک می گرداند. سرانجام گفت ایمن از هردوان / نگردد مرا دل، نه روشن روان تا چشم بشر نبی…۰/۷۵ نمره
- ۱۱با توجّه به گروه های اسمی زیر، جدول را کامل کنید. الف)برجستهترین شاگرد حوزهٔ ادبیات ب) قلب آن کویر صفتِ مضافٌ الیه مضافٌ الیهِ مضافٌ الیه۰/۵ نمره
- ۱۲مفهوم هریک از کنایههای مشخّص شده را بنویسید. میخواهم امروز نشان بدهی که چند مَرده حلّاجی. هرکه بیروزی است، روزش دیر شد۰/۵ نمره
- ۱۳مفهوم نمادین واژههای مشخّص شده را بنویسید. آنجا در آن برزخ سرد، در کوچه های غم و درد / غیر ازشب آیا چه میدید چشمان تار من و تو؟ بشنو این نی چون شکا…۰/۵ نمره
- ۱۴با توجّه به ابیات «تا وارهی از دَم ستوران / وین مردم نحسِ دیومانند، با شیر سپهر بسته پیمان / با اختر سعد کرده پیوند»، شیرسپهر استعاره از چیست؟ مفهوم ک…۰/۵ نمره
- ۱۵آرایهٔ مشترک ابیات زیر را بنویسید. * شانه میآید به کار زلف در آشفتگی / آشنایان را در ایّام پریشانی بپرس * محرم این هوش جز بیهوش نیست / مر زبان را مش…۰/۲۵ نمره
- ۱۶در تشبیه به کار رفته در سرودهٔ زیر، مشبّه و مشبّهٌ به را مشخّص کنید. «آن خداوند و سوار رخش بی مانند/آن که هرگز – چون کلید گنج مروارید– گم نمی شد از لب…۰/۵ نمره
- ۱۷در بیت زیر، کدام واژه کاربرد مجازی دارد؟ مفهوم آن را بنویسید. «سراسر همه دشت بریان شدند / برآن چهر خندانْش گریان شدند»۰/۵ نمره
- ۱۸با توجّه به نوشتهٔ زیر، در کدام یک از ترکیب های مشخّص شده، آرایهٔ استعاره وجود دارد؟ «آن شب نیز ماه با تلألؤ پرشکوهش از راه رسید و گلهای الماس شکفتند…۰/۲۵ نمره
- ۱۹ابیات زیر را با توجّه به بخشهای «شعرخوانی» کتاب کامل کنید. آیینهٔ نگاهت پیوند صبح و ساحل / ...... وجه خدا اگر شودت منظر نظر / ...... شاهد نیاز نیست ک…۲ نمره
- ۲۰در بیت «جامه ای کاو نشود غرقه به خون بهر وطن / بِدَر آن جامه که ننگِ تن و کم از کفن است»، شاعر به چه مضمونی تاکید دارد؟۰/۵ نمره
- ۲۱مفهوم مشترک دو بیت زیر را بنویسید. * راستی خاتم فیروزهٔ بواسحاقی / خوش درخشید ولی دولت مستعجل بود * کاووس کیانی که کیاش نام نهادند / کی بود؟ کجا بود؟…۰/۵ نمره
- ۲۲با توجّه به سرودهٔ « بخند؛ زیرا خندهٔ تو برای دستان من شمشیری است آخته»، منظور از «شمشیر آخته» چیست؟۰/۵ نمره
- ۲۳هریک از ابیات زیر، یادآور کدام یک از هفت وادی در سرودهٔ عطّار است؟(نام وادی را بنویسید.) وصلت آن کس یافت کز خود شد فنا / هر که فانی شد زخود، مردانه ا…۰/۵ نمره
- ۲۴با توجّه به بیت «ای مادر سرسپید بشنو/این پند سیاهبخت فرزند»، منظور شاعر از«مادرسرسپید» و «فرزند سیاهبخت» چیست؟۰/۵ نمره
- ۲۵با توجّه به عبارت زیر، به پرسشها پاسخ دهید. « محبّت چون به غایت رسد، آن را عشق خوانند. عشق خاصتر از محبّت است و محبّت خاصتر از معرفت است. به عالم ع…۰/۵ نمره
- ۲۶با توجّه به بیت زیر، به پرسشها پاسخ دهید. «یکی تازیای برنشسته سیاه / همی خاک نعلش برآمد به ماه» منظور از تازیِ سیاه چیست؟ مفهوم مصراع دوم را بنویسید…۰/۵ نمره
- ۲۷شکسپیر در بند زیر چه ویژگیهایی را برای عشق جاودانی برمیشمارد؟ «این گونه است که عشق جاودانی همواره معشوق را جوان می بیند /و نه توجّهی به گرد و غبار و…۰/۵ نمره
- ۲۸نان را از من بگیر اگر میخواهی/ هوا را از من بگیر، اما/ خنده ات را نه۰/۵ نمره
- ۲۹در دفتر زمانه فتد نامش از قلم / هر ملّتی که مردم صاحبقلم نداشت۰/۷۵ نمره
- ۳۰چنین است سوگند چرخ بلند / که بر بیگناهان نیاید گزند۰/۵ نمره
- ۳۱آن که او را شناسد، دوری او را تحمّل نتواندکرد و آن که بدو رو آرد، بدو نتواند رسید.۰/۵ نمره
- ۳۲شش دانگ حواسم پیش مصطفی است که نکند بوی غاز چنان مستش کند که دامنش از دست برود.۰/۵ نمره
- ۳۳پردهٔناموسِ بندگان به گناهِ فاحش ندرد و وظیفهٔ روزی به خطایِ مُنکَر نبُرد.۱/۲۵ نمره