فارسی ۳

دی ۱۴۰۳

۸ دی

بارم۲۰

سؤال۳۶

دانلود PDF
  1. ۱معنای واژه‌های مشخص‌شده را بنویسید. بدان سرزمین که خداوند سرحدّ جهان خلقتش قرار داده است. در چهارسالگی پشت قاش زین نشستم.۰/۵ نمره
  2. ۲معنی کلمهٔ مشخص‌شده در بیت زیر را، از داخل کمانک انتخاب کنید. نی حریف هرکه از یاری برید / پرده‌هایش پرده‌های ما درید (دشمن- همدم-رقیب)۰/۲۵ نمره
  3. ۳واژهٔ «فاحش» در جملهٔ «پردهٔ ناموس بندگان به گناه فاحش ندرد» با کدام واژه در عبارت زیر، مترادف است؟ «با همان ادا و اطوارهای معمولی خودش که در تمام مدّت ن…۰/۲۵ نمره
  4. ۴املای درست واژه را از داخل کمانک انتخاب کنید. بچّه‌ها هم که انگار از دستش (ذلّه- زلّه) شده بودند، تکبیر گفتند. وقتی قومی به اسارت دشمن درآید و (مغلوب-…۰/۷۵ نمره
  5. ۵در کدام یک از عبارات زیر غلط املایی وجود دارد؟ درست آن را بنویسید. الف) دیوارهای کهن روم که هنوز تاق ضربی دروازه‌های آن باقی است. ب) اشتری، گرگی و روب…۰/۵ نمره
  6. ۶در گروه کلمات زیر، سه مورد نادرستی املایی وجود دارد؛ درست هریک را بنویسید. تجلّی و قرب- مین‌گزاری منطقه- ثمرت تجربت- ایل و اشیره- اطراف و اکناف- شهد ف…۰/۷۵ نمره
  7. ۷نمودار وابستهٔ وابسته را در مصراع زیر رسم کنید. گفت: «مسجد، خوابگاه مردم بدکار نیست»۰/۲۵ نمره
  8. ۸در کدام گزینه وابستهٔ وابسته به کار رفته است؟ نوع آن را بنویسید. الف) دمش چونان حدیث آشنایش گرم. ب) امّا زیبایی محبوب تو چند روزی بیش نیست.۰/۵ نمره
  9. ۹الگوی «نهاد + مفعول + مسند + فعل» در کدام بیت دیده می‌شود؟ الف) آن کسی را که در این ملک سلیمان کردیم / ملّت امروز یقین کرد که او اهرمن است ب) با آنکه…۰/۲۵ نمره
  10. ۱۰نوع حذف فعل را در عبارات زیر مشخص نمایید. همان به کزین زشت کردار دل / بشویم کنم چارهٔ دل‌گسل نشان تجارت‌خانه داشت، نه کاغذ بزرگ بود، نه ماشین تحریر و ن…۰/۵ نمره
  11. ۱۱نقش دستوری موارد مشخص‌شده را بنویسید. در کنارهٔ دریا/ موج کف‌آلودهاش را باید برافرازد. پس چون نیک اندیشه کنی همه طالب حسن‌اند.۰/۵ نمره
  12. ۱۲در شعر «او شغاد، آن نابرادر بود/ که درون چه نگه می‌کرد و می‌خندید» نقش تبعی را بیابید و نوع آن را بنویسید.۰/۵ نمره
  13. ۱۳مفهوم نشانهٔ «ان» در واژهٔ «خواهان» با کدام گزینه یکسان است؟ الف) این مدّعیان در طلبش بی‌خبران‌اند. ب) چشمهٔ آبی سرد که در تموز کویر سرازیر می‌شود. ج) و…۰/۲۵ نمره
  14. ۱۴موارد خواسته‌شده را در عبارت زیر بیابید. یکی از یاران به طریق انبساط گفت: «از این بوستان که بودی ما را چه تحفه کرامت کردی؟» ترکیب وصفی: ترکیب اضافی:۰/۵ نمره
  15. ۱۵در متن زیر، به ترتیب یک پیوند هم‌پایه‌ساز و یک پیوند وابسته‌ساز مشخص کنید. «روشنی را، بهار را،/ از من بگیر/ اما خنده‌ات را هرگز/ تا چشم از دنیا نبندم»۰/۵ نمره
  16. ۱۶در بیت «تا چشم بشر نبیندت روی / بنهفته به ابر چهر دلبند» زمان دقیق فعل مصراع دوم را بنویسید.۰/۲۵ نمره
  17. ۱۷زمینهٔ حماسی بیت زیر چیست؟ «ز هر در سخن چون بدین گونه گشت / بر آتش یکی را بباید گذشت»۰/۲۵ نمره
  18. ۱۸در اصطلاح ادبی، شیوهٔ گفت‌وگوی بیت زیر چه نام دارد؟ گفت: «مستی زان‌سبب افتان و خیزان می‌روی» / گفت: «جرم راه‌رفتن نیست، ره هموار نیست»۰/۲۵ نمره
  19. ۱۹آرایهٔ ادبی درست را از داخل کمانک انتخاب کنید. در دفتر زمانه فتد نامش از قلم/ هر ملّتی که مردم صاحب‌قلم نداشت (تشبیه- استعاره) آیین طریق از نفس پیر مغا…۰/۷۵ نمره
  20. ۲۰مفهوم کنایهٔ به کار رفته در هر عبارت را بنویسید. هر طور شده یک غاز دیگر دست و پا کنیم. خواب را مزمزه کنید.۰/۵ نمره
  21. ۲۱در عبارت «هدهد به همه مهربانی جرئت می‌داد، امّا دشواری‌های راه را پنهان نمی‌ساخت»، «هدهد» نماد چه کسی است؟۰/۲۵ نمره
  22. ۲۲آرایهٔ درست مربوط به هر بیت را از ستون مقابل آن انتخاب کنید. (یک آرایه در ستون «ب» اضافی است) الف ب الف) خیس خون داغ سهراب و سیاوش‌ها/ روکش تابوت تختی‌…۱ نمره
  23. ۲۳درستی یا نادرستی عبارات زیر را مشخص کنید. کتاب «بخارای من ایل من» نوشتهٔ «احمد عربلو» است. مجموعهٔ «دری به خانهٔ خورشید» سرودهٔ «سلمان هراتی» است.۰/۵ نمره
  24. ۲۴نام نویسندهٔ آثار زیر را بنویسید. تمهیدات: قصّه‌های دوشنبه:۰/۵ نمره
  25. ۲۵بیت زیر را کامل کنید. ...... / فدای نام تو بود و نبودم، میهن ای میهن!۰/۵ نمره
  26. ۲۶مصراع دوم بیت زیر را مرتّب کنید. وین نغمهٔ محبّت بعد از من و تو ماند / باد- و- آواز- باران- زمانه- تا- باقی‌ست - در۰/۲۵ نمره
  27. ۲۷کدام مصراع، بیت زیر را کامل می‌کند؟ ای بی خبر بکوش که صاحب‌خبر شوی / ...... الف) تا راهرو نباشی، کی راهبر شوی ب) تا کیمیای عشق بیابی و زر شوی۰/۲۵ نمره
  28. ۲۸مفهوم مشترک عبارت «حیات از عشق می‌شناس و ممات از عشق می‌یاب» با بیت زیر چیست؟ هر آن دل را که سوزی نیست دل نیست / دل افسرده غیراز آب و گل نیست۰/۵ نمره
  29. ۲۹بیت «مال اینجا بایدت انداختن/ ملک اینجا بایدت درباختن» به کدام یک از مراحل عرفانی اشاره می‌کند؟۰/۲۵ نمره
  30. ۳۰علّت خشم سودابه در بیت «همی‌کند سودابه از خشم موی/ همی‌ریخت آب و همی‌خست روی» چه بود؟۰/۵ نمره
  31. ۳۱«قصّهٔ درد» در شعر «قصّه است این، قصّه؛ آری قصّهٔ درد است/ شعر نیست»، بیانگر کدام مفهوم است؟۰/۵ نمره
  32. ۳۲کدام بیت با عبارت «واصفان حلیهٔ جمالش به تحیّر منسوب که ما عرفناکَ حَقَّ معرفَتِکَ» ارتباط مفهومی دارد؟ الف) نتوان وصف تو گفتن که تو در فهم نگنجی / نتو…۰/۲۵ نمره
  33. ۳۳بیت «گفت: باید حد زند هشیارمردم، مست را / گفت: هشیاری بیار، این‌جا کسی هشیار نیست» بیانگر چه مفهومی است؟۰/۵ نمره
  34. ۳۴منظور از «بی‌خردان سفله» در بیت «زین بی‌خردان سفله بستان/ داد دل مردم خردمند» چه کسانی است؟۰/۵ نمره
  35. ۳۵مفهوم مناسب هر بیت را از ستون «ب» انتخاب کنید. (یک مفهوم در ستون «ب» اضافی است) الف ب الف) هر که جز ماهی ز آبش سیر شد / هرکه بی‌روزی است روزش دیر شد ۱…۱ نمره
  36. ۳۶معنی و مفهوم ابیات و عبارات زیر را به نثر روان بنویسید. بهانه‌ها یک سو نهادند (۰/۲۵) آفتاب چشم‌هایتان را می‌زد. (۰/۲۵) قندیل زیبای پروین سر زد.۴ نمره